Chacón-AngelPolicarpo. La Teoría Como Posibilidad Para La Formación De Profesores Críticos De Educación Básica En México. Acta Académica 37, no. Noviembre (mayo 30, 2020): 97-110. Accedido octubre 6, 2024. http://201.196.25.14/index.php/actas/article/view/398.