Acta Académica http://201.196.25.14/index.php/actas <p>La revista Acta Académica es una publicación que procura abrir un espacio para que miembros del claustro de la Universidad Autónoma de Centro América, y también de otras entidades, publiquen sus estudios, investigaciones, creaciones originales. A tal efecto, la revista ofrece varias secciones para que tengan oportunidad de publicar profesionales de diversos campos del saber. Por ello sus artículos abarcan un amplio espectro de temas y enfoques.</p> es-ES <p class="cuerpo">Los autores que publiquen en la&nbsp;<em>Revista ACTA ACADÉMICA</em>&nbsp;aceptan las siguientes condiciones:</p> <p class="cuerpo">De acuerdo con la legislación de derechos de autor, la&nbsp;<em>Revista ACTA ACADÉMICA</em>&nbsp;&nbsp;reconoce y respeta el derecho moral de los autores, así­ como la titularidad del derecho patrimonial, el cual será cedido a la revista para su difusión en acceso abierto.</p> <p class="cuerpo">La&nbsp;<em>Revista ACTA ACADÉMICA</em>&nbsp; no realiza cargos a las/los autoras/es por enviar y procesar artí­culos para su publicación.</p> <p class="cuerpo">Todos los textos publicados por la&nbsp;<em>Revista ACTA ACADÉMICA</em>&nbsp;&nbsp;–sin excepción– se distribuyen amparados bajo la licencia Creative Commons que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autorí­a del trabajo y a la primera publicación en esta revista.</p> gmalavassi@uaca.ac.cr (Guillermo Malavassi Vargas) jmendezm@uaca.ac.cr (Julissa Méndez Marín) Thu, 27 Nov 2025 23:02:14 +0000 OJS 3.1.1.4 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 Educar para el desempleo o para la revolución: http://201.196.25.14/index.php/actas/article/view/1403 <p>Este artículo presenta una reflexión sobre el papel de la educación universitaria ante los desafíos que plantea la acelerada irrupción de la inteligencia artificial. Se cuestionan los enfoques tradicionales, dado que muchas de las competencias actualmente enseñadas están siendo progresivamente automatizadas. A partir del estado actual de la formación en informática, se plantea la necesidad urgente de transitar hacia un modelo educativo centrado en una sólida preparación técnica en inteligencia artificial y disciplinas emergentes; la transversalización de la IA en la mayoría de los programas universitarios y el fortalecimiento de competencias humanas esenciales, como el pensamiento crítico, la creatividad y la comunicación. Asimismo, se propone un perfil de egreso actualizado para el profesional en informática, proyectado hacia el año 2028, y se presentan lineamientos estratégicos para que las universidades evolucionen hacia un paradigma en el cual la inteligencia artificial se constituya en eje articulador del conocimiento y la empleabilidad futura.</p> Ronald Mora Barboza ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 http://201.196.25.14/index.php/actas/article/view/1403 Wed, 26 Nov 2025 16:37:01 +0000 Potencial del Hidrógeno Verde como un Producto de Comercio Internacional http://201.196.25.14/index.php/actas/article/view/1404 <p>Esta investigación tiene como objetivo analizar si el hidrógeno verde puede ser un futuro producto para el comercio y los negocios internacionales como vector energético, potenciando así el desarrollo económico de los países, y buscando ser un bien amigable con el ambiente. La metodología empleada ha sido la de realizar una investigación bibliográfica-documental con un enfoque cualitativo exploratorio, así como el empleo de fuentes primarias. Sus principales resultados indican que el hidrógeno verde puede ser una fuente de producción limpia que desde ya está propiciando un punto de inflexión en la geoeconomía y los métodos de producir energía en las siguientes décadas.</p> Hugo Fonseca Argüello, Roy Mora Vega, Elián Delgado Zúñiga ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 http://201.196.25.14/index.php/actas/article/view/1404 Tue, 11 Nov 2025 00:00:00 +0000 Cine y literatura como pretexto estético-erótico que denuncia el abuso sexual infantil http://201.196.25.14/index.php/actas/article/view/1406 <p>El presente artículo analiza el pretexto estético erótico como licencia artística para denunciar el abuso sexual infantil, para tal fin &nbsp;se comparan dos manifestaciones artísticas, la novela <em>Tocar a Diana,</em> de Ana Cristina Rossi y la película <em>The Tale,</em> de Jennifer Fox, este contraste textual permite realizar una &nbsp;denuncia crítica en relación con el abuso sexual en la infancia desde la perspectiva del psicoanálisis lacaniano, para el cual la dialéctica de la palabra contribuye en el proceso de sanación de las víctimas. Reconocer la gravedad de este tipo de abuso, a través del cine y la literatura, permite sensibilizar las conciencias de los lectores y espectadores para que se erradiquen los prejuicios e imposiciones patriarcales en el colectivo social ya que las percepciones individuales y colectivas se enfrentadas a sí mismas ante estructuras de poder o con licencia artística como lo son las artes cinematográficas y literarias.&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> Raquel Hernández Castro ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 http://201.196.25.14/index.php/actas/article/view/1406 Thu, 27 Nov 2025 20:07:44 +0000 Intoxicación por Paracetamol con Intención Suicida http://201.196.25.14/index.php/actas/article/view/1407 <p>La autointoxicación con paracetamol representa un problema de salud pública y medicolegal de gran relevancia, debido a su amplio acceso, bajo costo y percepción de inocuidad. Desde la perspectiva medicolegal, este fenómeno reviste especial importancia por su asociación con conductas suicidas, al posibilitar la determinación precisa de la intoxicación por acetaminofén como causa de muerte y su clasificación como manera suicida. El presente artículo tiene como objetivo analizar la toxicidad del paracetamol, las manifestaciones clínicas de su sobredosis y su vínculo con el comportamiento suicida en distintos contextos socioculturales.</p> José Steven Martínez Gómez ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 http://201.196.25.14/index.php/actas/article/view/1407 Tue, 11 Nov 2025 00:00:00 +0000 Los Arquitectos Invisibles http://201.196.25.14/index.php/actas/article/view/1409 <p>Esta revisión explora la relación entre las alteraciones del microbioma intestinal y dos enfermedades inmunomediadas: el lupus eritematoso sistémico, una enfermedad autoinmune y la dermatitis atópica, un trastorno inmunodermatológico. El objetivo es analizar como los cambios en la composición microbiana intestinal contribuye a la patogenia y manifestaciones clínicas de estas enfermedades. A través de la síntesis de la evidencia disponible, este articulo destaca el potencial de las intervenciones dirigidas al microbioma como estrategias emergentes para la prevención y tratamiento.</p> Julia Quirós Jara, Daniela Hernández Gamboa ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 http://201.196.25.14/index.php/actas/article/view/1409 Tue, 11 Nov 2025 00:00:00 +0000 Somos ejemplo http://201.196.25.14/index.php/actas/article/view/1414 <p>Este artículo analiza el modelo costarricense de desmilitarización desde las relaciones internacionales y la seguridad humana. Examina el contexto histórico que condujo a la abolición del ejército; revisa los debates teóricos sobre el «dividendo de la paz» y la seguridad de los Estados sin fuerzas armadas; y compara la experiencia costarricense con la de otros países desmilitarizados, como Panamá e Islandia y propone un marco replicable para países que quieran sustituir el gasto militar por inversión social, identificando las condiciones internas y externas necesarias para mantener la seguridad sin ejército. Finalmente se discuten los límites del modelo costarricense y se sugieren líneas para investigaciones futuras.</p> Allán Merayo Cedeño ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 http://201.196.25.14/index.php/actas/article/view/1414 Thu, 27 Nov 2025 00:00:00 +0000 Vida Universitaria http://201.196.25.14/index.php/actas/article/view/1411 <p>Vida Universitaria 2025</p> UACA . ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 http://201.196.25.14/index.php/actas/article/view/1411 Thu, 27 Nov 2025 21:16:46 +0000